。交響情人夢。最終樂章。

。野田妹始終適合當幼稚園老師；王子也總是王子。兩人夢幻般的相識相遇相知與相交，到在布拉格蔚藍天空下的深情長吻，樂曲末節的音符化作FIN三字母，是要告一段落罷，台下觀賞者在鼓掌後便要離場散去，協奏曲也就終場。



。野田妹一直想當幼稚園老師。也許她也很適合當幼稚園老師。鄉下的父母常寄她一盒盒家傳出品味美的海苔，只望這個不修篇幅的女兒學藝後早日回家。此刻女兒在歐洲的首演蜚聲國際父母卻追看電視肥皂劇訝異於兇手是你的真相。野田妹彈奏自製的屁屁體操，抑或演出Beethvon晚期的鋼琴協奏曲也同樣令父母摸不著頭腦罷。現實的人真實在的活啊。



。千秋的萬千寵愛王子的高貴不凡令野田妹迷倒，那一天在大學校園一曲Mozat的雙人鋼琴合奏使野田妹很想很想向千秋王子的背影抱去。於是，野田妹一直追逐真治的行踪，在他醉心於指揮時她默默的坐在台邊台下幻想一天他與她能同台合演的景象。他要到歐洲她也要去歐洲。其實野田妹不太想去的罷，她想當幼稚園老師呀。王子第一次抱著野田妹並說一起去歐洲罷。她與他便遠赴彼邦了。

。結果，她追隨他的步伐，追逐得很是辛苦。千秋一直是夜空皓潔的月，孤寂，沉醉在漆黑的寧靜裡，儘管有時會遇到挫折如月缺時，也只是無風的輕浪在海邊泛起一陣漣漪。加上野田妹總在身旁，真治總是幸福。野田妹卻走得很崎嶇。月兒的銀光太亮太閃，星如何璀璨也如螢火而已。雖然野田妹本是百萬千萬甚或千萬億兆光年外的巨星，潛質仍是潛質，發光發亮一遍半遍便沒有信心能超越既有的。我想野田妹一直背著的絕不是輕省的擔啊。

。幸好，那日黃昏樂聖的《悲愴奏鳴曲》（Pathétique）讓真治注意了野田妹的才華，也讓彼此牽引彼此的命。是他成全了她抑或她成全了他也不緊要罷，這裡沒有胡琴的咿咿呀呀的拉著，只有弦樂管樂與鋼琴的交織和鳴而已，然而也是不問也罷－－總有童話的團圓。



。我會掛念「迷路費」的。:)